http://www.eurocoaching.ro/eurocoaching_fr.html

Produit vidéo innovant et avant-gardiste pour stimuler, renforcer l’émulation collective au sein d’une équipe, d’un département, voire à l’échelle de l’entreprise elle-même, le lip-dub crée un espace de détente sur le lieu de travail, permettant à chacun des collaborateurs de montrer sa vraie personnalité.

Déjà connu aux Etats-Unis puis en Europe de l’Ouest et largement diffusé sur la toile, le Lip-Dub est un clip vidéo musical (original soundtrack, les participants mis en scène chantent en play-back sur un titre original), shooté sur le lieu de travail, dont les comédiens sont les collaborateurs de l’Entreprise.

Tournée en « One-shot » ou bien montée, cette vidéo démontre un certain nombre d’éléments, dont chacun participe de la Culture de l’Entreprise en question.

Quelques raisons de faire votre Lip-Dub :

• Humaniser un institutionnel en montrant les hommes et les femmes qui le composent
• Créer des interactions ludiques entre les personnels
• Mettre en avant, voire identifier puis véhiculer les VALEURS auxquelles adhèrent les membres d’une même entité…
• Donner de son entreprise, via le net notamment, une image autre que celle à laquelle les clients, partenaires et autres fournisseurs sont habitués.
• Susciter des candidatures spontanées et capter les talents potentiels
• Creuser l’écart « IMAGE » avec vos concurrents
• Marquer les esprits par une communication décalée et avant-gardiste

Notre approche chez ZAMBITI est la suivante : Proposer à nos Clients de réaliser pour eux, et AVEC EUX, un lip-dub qui véhiculera leur image, soit sur le NET, soit uniquement en interne si tel est le choix du client.

L’intervention se déroule en deux temps :

Etape 1 : La préparation

Le consultant ZAMBITI conduit une réunion d’information puis de type « brainstorming » auprès de l’équipe « ACTRICE ». Au cours d’une matinée (2 à 3 jours maxima avant le tournage), nous expliquons le concept aux participants et réalisons avec eux un exercice destiné à identifier les VALEURS dans lesquelles ils/elles se retrouvent. A partir des éléments recueillis, nous les aidons ensuite dans leur réflexion pour le choix de la chanson. A cette occasion notre équipe de professionnels de la vidéo réalise un repérage dans les locaux afin de définir ses besoins en matière de matériel d’une part, ainsi que d’étudier les possibilités d’utilisation des espaces. Puis rendez-vous est pris pour le shooting.

Etape 2 : La réalisation

Imaginez qu’une équipe de professionnels investisse les locaux du département ou de l’entreprise en question un vendredi matin. L’aspect ludique de l’opération renforcera d’autant la cohésion de l’équipe impliquée. Après une préparation minutieuse et quelques répétitions, nous commençons le tournage, qui durera selon les cas de 3 à 5 heures.

Notre équipe technique se compose des professionnels suivants :

· 1 directeur

· 2 cadreurs (dont un pour le making-off)

· Une coiffeuse maquilleuse

· un chorégraphe

· 1 accessoiriste

· 1 chef opérateur lumières si nécessaire

4 à 5 jours plus tard, nous vous livrons le produit fini, qui reste bien entendu votre ENTIERE propriété et dont la diffusion reste à votre seule discrétion.

(1 directeur, 2 cadreurs (dont un pour le making-off), Une coiffeuse maquilleuse, un chorégraphe, des accessoires, des lumières si nécessaire…)

Outre l’aspect cohésion d’équipe d’une telle opération, je vous laisse imaginer le cycle de vie d’un tel produit, et ses usages possibles, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’entreprise. Nous avons dans cette optique déposé le site : www.officelipdub.ro pour mettre en ligne les clips des clients qui le souhaiteront, et créer ensuite d’autres évènements de communication autour de ce phénomène.

 Pour plus de renseignements : Si vous souhaitez plus de détails ou obtenir un devis pour la réalisation d’un Lipdub dans votre entreprise, merci de nous contacter par email : contact@citcgroup.net

Pour aller plus loin : Un petit clin d’oeil au blog très bien documenté de Gilles Misrahi sur le LIPDUB : http://leblogdulipdub.com/

Je vous invite à voir absolument 2 de ses réalisations :

• The Machine is using US : Viédo qui lui a valu un bon nombre de prix. Pour la petite histoire M. Wesch nous expliquait que sa vidéo ne lui avait rien coûté et qu’elle a plus était vue que la meilleure Pub du SuperBowl (4 millions de Dollars !!!)
• A Vision of Students today : Cette vidéo est une mise en image d’un sondage réalisé par ses étudiants. La vidéo est très enrichissante pour ceux qui désirent comprendre la “génération Y” à travers des chiffres.

Compléments :

Wesch est un anthropologue culturel et des médias, écologiste, il explore les impacts des nouveaux médias sur l’interaction humaine. Il est diplômé de l’Université Kansas State anthropologie Programme en 1997 et est retourné en tant que membre du corps professoral en 2004 après avoir reçu son doctorat en anthropologie à l’Université de Virginie. Là, il a poursuivi des recherches sur le changement social et culturel en Mélanésie, en mettant l’accent sur l’introduction de l’impression  de cartographie et de recensement, de Papouasie-Nouvelle-Guinée où il a vécu, pour un total de 18 mois à partir de 1999 jusqu’à 2003.

Ce travail a inspiré Wesch pour examiner l’impact des nouveaux médias de façon plus générale, en particulier les médias numériques.

Wesch a créé une courte vidéo, «Web 2.0 … The Machine Us / ing Us”. Parue sur YouTube le 31 Janvier 2007, elle est rapidement devenue la vidéo la plus populaire  dans la blogosphère et a été vue plus de 6 millions de fois. Wesch a remporté plusieurs prix pour son travail avec cette vidéo, y compris dans le magazine Wired Rave Award et le John Culkin Prix d’excellence de la pratique des médias Media Ecology Association.

Wesch est également un multiple “award-winning”. Enseignants actifs dans le développement de nouvelles techniques d’enseignement. Plus particulièrement, Wesch a développé un très célèbre “World Simulation” pour les grandes classes de l’anthropologie culturelle. Le 20 novembre 2008, la Fondation Carnegie pour la promotion de l’enseignement, a honoré Wesch comme professeur de l’année.

En cette période de Noël, j’ai moi-même obtenu des “Golden Fluos” de la part de mon Manager…

Petit clin d’œil au site réalisé par Global Concept avec les aventures de M. Jean Vendraiplus. Ce site relate à travers 3 vidéos humoristiques, les aventures d’un jeune commercial parachuté dans une entreprise où il est livré à lui même.

Plus sérieusement, la société Global Concept, s’est retrouvée face à des difficultés de recrutement de commerciaux. Elle a donc décidé de faire passer le message par l’humour, ce qui à généré des résultats encourageants.

Nous nous retrouvons directement face aux problématiques de recrutement de la génération Y.

“Comment motiver et séduire de jeunes diplômés lors d’un recrutement ?”

Dans cet exemple l’humour est une première approche. Un Gen Y sera beaucoup plus sensible à une offre d’emploi plus originale que les 500 autres qu’il lit en une journée.
Au delà de l’humour, des perspectives d’avenir concrètes, de la transparence dans la rémunération et dans les échanges, des outils modernes, un suivi managérial, une ambiance de travail et une formation adaptée, sont autant d’atouts qui permettront à votre entreprise de se démarquer de la concurrence et d’obtenir les meilleurs profils.

La génération Y, appelée également Génération du millénaire, Génération numérique ou encore Why-er sont les personnes nées entre 1979 et 1994 soit les personnes âgées de 14 à 30 ans et représentent, en 2008, 20% de la population Française.

Ces jeunes, depuis toujours, ont été exposés à des défis (divorce, seul à la maison,…) et ont été élevés en enfant roi, les parents ayant compensés leurs absences par des cadeaux ou de l’argent. Ils ont donc été habitués à tout négocier et à tout avoir.

Ils ont également toujours connu les problèmes tels que le SIDA, le réchauffement de la planète, la pénurie de pétrole, le chômage (qui touche en premier les jeunes)… pour eux le monde n’a jamais existé sans ces problèmes.

Don généreux des générations précédentes… Mais ils ont toujours connu, pour la majorité d’entre eux, l’internet, la télévision dans chaque foyer, une médiatisation omniprésente, en d’autres termes, l’accès à l’information facilement et rapidement. Mais aussi les consoles de jeux, les portables, les baladeurs (K7, CD, Mini disque, MP3, MP4, i-pod (certains n’ont pas connu les baladeurs K7 ou CD !)). Une symbiose s’est créée entre eux et les nouvelles technologies. Le téléphone portable n’est il pas pour eux une prolongation du bras ?

Cette génération, qui maitrise tous les modes de communication, communique de ce fait différemment des autres personnes (Blog, Facebook, Myspace, Twitter, SMS, MMS, email). Ils communiquent d’ailleurs principalement par écrit. Ils ne sont d’ailleurs peu compris par les papy-boomer et les X car ils ont leur propre langage. Quel parent saurait déchiffrer ça par exemple : Sam blaz chu tro 1 tebé G lésé mon fone ds la gova 2mon daron, chu Vner ! Traduisez en “Français“ par : mince, quel bourrique, j’ai laissé mon téléphone portable dans la voiture de mon père !

Peu de parents maitrisent ce langage et tous s’en indignent de peur que leurs enfants ne sachent plus écrire français.

Toutes ces facteurs ont fait que les jeunes ont en général :

- des capacités à apprendre rapidement et en avoir envie

- des aptitudes à accomplir plusieurs taches en même temps

- une plus grande maitrise des nouvelles technologies

- des difficultés à se concentrer

- une grande impatience

- une grande confiance en eux

- une créativité certaine

- une plus grande ouverture sur le monde

- l’envie d’entreprendre

Quels que soient les points de vue, cette génération est en train d’entrer dans le monde du travail. Les Y-ers ont étudié, et durant de longues années et vont être amenés à prendre des postes clés dans les entreprises. Mais le monde du travail est il prêt à les accueillir ?

Du point de vue informatique :

Les entreprises, aujourd’hui, ne sont pas toujours au même niveau que les jeunes. En effet, le parc informatique des entreprises est souvent bridé, avec une ouverture sur le web très limité et parfois inexistant. Des connections à moyen débit souvent inférieur à ce que les jeunes possèdent dans leur foyer. Des suites logicielles obsolètes. Et pourtant le monde avance, mais les entreprises sont toujours axées sur le modèle des années 90. Elles ne répondent plus aux attentes de la nouvelle vague de salariés du point de vue technologique.

Du point de vue relationnel entre salariés d’une même entreprise :

N’avez-vous jamais entendu dans votre entourage :

- Ces jeunes, ils ne veulent rien faire, ils savent tout et mieux que tout le monde et veulent gagner ce que je gagne…

- Mon collègue n’arrive même pas à double cliquer, en plus il appelle sa souris le mulot et me demande chaque jour comment doit-il faire pour mettre un fichier en pièce jointe et si tu le voyais écrire avec l’index de chaque main…

- Tu as vu comment il est habillé, il se croit où ?

- Je m’ennuis dans cette entreprise, je fais toujours la même chose… je n’ai pas l’impression d’utiliser un quart de mon potentiel. Je pense partir…

- Tu as entendu, il se permet de tutoyer le chef. Il n’a vraiment aucun respect. A son âge, je…

Du point de vue relationnel avec la hiérarchie :

La hiérarchie d’une entreprise est en général verticale (comme à l’armée), un PDG, un DG, des directeurs, des chefs de groupe, des chefs d’équipe… avec une « obligation » de respecter le chef. Pour les jeunes, le chef n’est pas celui qui donne des ordres, c’est celui qui l’accompagne, le soutient et travaille avec lui et non pas pour lui (organisation horizontale).

La génération Y voit l’entreprise comme le lieu où elle va passer une partie de la journée, mais le travail n’est pas l’objectif premier. L’objectif qu’ils se fixent est avant tout le bien être (ils ont vu leurs parents tout sacrifier pour le travail).

De ce fait ils recherchent des entreprises qui ont pour politique :

- une flexibilité des horaires

- des entretiens d’évaluation réguliers qui ont pour but de primer le travail

- de travailler en équipe où les rapports humains sont privilégiés

- de nouveaux défis à relever

- où le climat est à la franchise et la confiance

Il faut savoir que le Why-er est fidèle à son équipe plus qu’à son employeur. Ils aiment être considérés par leur entreprise, qu’on leur fasse confiance, ils s’attendent à être consultés et ils n’ont que faire de la sécurité de l’emploi vu qu’ils connaissent leur valeur. Ainsi, les entreprises qui ne s’adaptent pas, risquent de perdre des salariés prometteurs.

Ils ont également toujours connu les problèmes tels que le SIDA, le réchauffement de la planète, la pénurie de pétrole, le chômage (qui touche en premier les jeunes)… pour eux le monde n’a jamais existé sans ces problèmes. Don généreux des générations précédentes… Mais ils ont toujours connu, pour la majorité d’entre eux, l’internet, la télévision dans chaque foyer, une médiatisation omniprésente, en d’autres termes, l’accès à l’information facilement et rapidement. Mais aussi les consoles de jeux, les portables, les baladeurs (K7, CD, Mini disque, MP3, MP4, i-pod (certain non pas connu les baladeurs K7 ou CD !)). Une symbiose s’est créée entre eux et les nouvelles technologies. Le téléphone portable n’est il pas pour eux une prolongation du bras ? < ! [if gte vml 1]> < ![endif] >< ! [if !vml] >< ! [endif] >

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Cette génération, qui maitrise tous les modes de communication, communique de ce fait différemment des autres personnes (Blog, Facebook, SMS, MMS, mail). Ils communiquent d’ailleurs principalement par écrit. Ils ne sont d’ailleurs peu compris par les papy-boomer et les X car ils ont leur propre langage. Quel parent saurait déchiffrer ça par exemple : Sam blaz chu tro 1 tebé G lésé mon fone ds la gova 2mon daron, chu Vner ! Traduisez en “Français“ par : mince, quel bourrique, j’ai laissé mon téléphone portable dans la voiture de mon père !

Peu de parent maitrisent ce langage et tous s’en indignent de peur que leurs enfants ne sachent plus écrire français.

Toutes ces choses ont fait que les jeunes ont en général :

- des capacités à apprendre rapidement et en avoir envie

- des aptitudes à accomplir plusieurs taches en même temps

- une plus grande maitrise des nouvelles technologies

- des difficultés à se concentrer

- une grande impatience

- une grande confiance en eux

- une créativité certaine

- une plus grande ouverture sur le monde

- l’envie d’entreprendre

Quel que soit les points de vu, cette génération est en train d’entrer dans le monde du travail. Les Y-er ont étudiés, et durant de longues années et vont être amenés à prendre des postes clés dans les entreprises. Mais le monde du travail est il prêt à les accueillir ?

Du point de vu informatique :

Les entreprises, aujourd’hui, ne sont pas toujours au même niveau que les jeunes. En effet, le parc informatique des entreprises est souvent bridé, avec une ouverture sur le web très limité et parfois inexistant. Des connections à faible débit bien inférieur à ce que les jeunes sont habitués. Et pourtant le monde avance, mais les entreprises sont toujours axées sur les modèles des années 90. Elles ne répondent plus aux attentent de la nouvelle vague de salariés du point de vue technologique.

Du point de vu relationnel entre salariés d’une même entreprise:

N’avez-vous jamais entendu dans votre entourage :

- Ces jeunes, ils ne veulent rien faire, ils savent tout et mieux que tout le monde et veulent gagner ce que je gagne…

- Mon collègue n’arrive même pas à double cliquer, en plus il appelle sa souris le mulot et me demande chaque jour comment doit-il faire pour mettre un fichier en pièce jointe et si tu le voyais écrire avec l’index de chaque main…

- Tu as vu comment il est habillé, il se croit où ?

- Je m’ennuis dans cette entreprise, je fais toujours la même chose… je n’ai pas l’impression d’utiliser un quart de mon potentiel. Je pense à partir…

- Tu as entendu, il se permet de tutoyer le chef. Il n’a vraiment aucun respect. A son âge, je…

Du point de vu relationnel avec la hiérarchie :

La hiérarchie d’une entreprise est en général vertical (comme à l’armée), un PDG, un DG, des directeurs, des chefs de groupe, des chefs d’équipe… avec une “obligation“ de respecter le chef. Pour les jeunes, le chef n’est pas celui qui donne des ordres, c’est celui qui l’accompagne, le soutient et travaille avec lui et non pas pour lui (manière horizontal).

La génération Y voit l’entreprise comme le lieu où ils vont passer une partie de la journée, mais le travail n’est pas l’objectif premier. L’objectif qu’ils se fixent est avant tout le bien être (ils ont vu leurs parents tout sacrifier pour le travail).

De ce fait il recherche des entreprises qui a pour politique :

- une flexibilité des horaires

- des entretiens d’évaluation régulier qui ont pour but de primer le travail

- de travailler en équipe où les rapports humains sont privilégiés

- des nouveaux défis à relever

- où le climat est à la franchise et la confiance

Il faut savoir que le Why-er est fidèle à son équipe plus qu’à son employeur. Ils aiment être considérés par leur entreprise, qu’on leur fasse confiance, ils s’attendent à être consultés et ils n’ont que faire de la sécurité de l’emploi vu qu’ils connaissent leur valeur. Ainsi, les entreprises qui ne s’adaptent pas risque de perdre des salariés prometteurs.

Quelques pistes de réflexions pour Managers / RH : Consultez nos formations GEN-Y, cliquez ici

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